欧洲杯开户平台哈啰顺风车官方昨日宣布，自2019年1在杭州、成都等六座城市试点以来，三年间哈啰顺风出行总完单量已达3亿，认证车主数量达1800万。2019年1月底，哈啰出行宣布在上海、广州、杭州、成都、合肥、东莞6座城市上线试运营顺风车。三年来哈啰顺风车累计顺风出行总里程达到202亿公里，实现碳排放减量约400万吨。哈啰顺风车方面的数据还显示，仅2021年其累计完成数千万次车主人脸核验，永久封禁综合背景异常车主超5万，驳回身份异常用户超73万。哈啰官网显示，公司于2016年9月在上海成立，从共享单车业务起步，逐渐进化为包括两轮出行、四轮出行、酒旅以及到店服务等多元化的出行及生活服务平台。截至2020年年底，哈啰出行旗下哈啰共享两轮业务共进驻全国超400城（含县级市），用户累计骑行240亿公里，累计减少碳排放66.7万吨；哈啰顺风车已覆盖全国超300城，认证车主逾千万名。1月15日，以“新时代‘家校社’共育的生态构建”为主题的首届“家庭教育大会”在北京成功举办。会上，橙啦教育重磅发布了《家庭教育行业研究报告》（以下简称“报告”），并隆重举行了“橙啦幸福·家庭教育研究中心”揭牌暨受聘仪式。本次“家庭教育大会”由中国教育学会国际教育分会、北京市海淀区教育科学研究院及中关村互联网教育创新中心联合主办，由橙啦教育承办，数十位教育界重要领导及学术专家等嘉宾莅临现场，共话家校社协同育人机制的构建与探索，近700万人次观众通过“橙啦APP”进行在线观看。《家庭教育行业研究报告》由橙啦教育与中关村互联网教育创新中心联合进行数据调研，会上由橙啦家庭教育首席顾问、知名学者教授储殷先生对报告内容的四个重要部分进行了深入解读。家庭教育服务需求日益迫切，用户需求存在六大共性问题报告指出，目前我国家庭教育需求的增加已经成为一个突出的社会现象。一方面，我国人口和家庭规模发生了变化，当前我国总人口增加了7206万，增长5.38%，育育龄妇女超过3亿，预计每年有1000多万的出生人口规模，家庭户人口减少了0.48人，减少至2.62人/户，这意味着我们对家庭教育服务提出了新的需求。另一方面，社会发展和多项政策的出台也对家庭教育行业提出了新的要求。例如，41.9%的家庭希望推进教育优化，降低教育成本；家庭养育成本的增加，迫切要求推出普惠性家庭教育服务；家庭整体对“双减”政策持支持态度，但“双减”政策又增加了新的教育焦虑，家庭迫切需要科学养育方法。随之而来，也暴露出了家庭教育服务行业用户的诸多痛点，这也是当前社会发展的现状所致。目前，家庭教育存在家长不尊重孩子的现象，20%以上的家庭有亲子沟通问题，亲子陪伴有父母性别差异问题，隔代教养有代际观念冲突问题，家长对孩子心理健康的重视度不足，以及家校沟通的低效限制了家校合作等这六大共性问题。橙啦家庭教育首席顾问、知名学者教授储殷先生表示，“家庭教育需求的快速增加和家庭教育代际支持功能弱化存在很大矛盾，未来的家庭需要更多来自外部的家庭教育服务支持。”橙啦幸福首席顾问、知名学者教授储殷先生作报告解读家庭教育服务行业呈多主体发展趋势，服务内容多元，服务差异尚存今天，家庭教育服务已经进入了一个市场化的状况。从家庭教育服务机构数据来看，2021年家庭教育服务机构共有132430家，是2020年注册数的5.81倍，是2012年注册数的60.85倍；从家庭教育服务队伍来看，目前已有304001所学校，229067个行政村，66910个社区。报告指出，目前存在家庭教育服务行业主要存在的问题有：家庭教育服务供给无法完全满足家长需求；家庭教育服务行业管理失范；家庭教育服务行业专业人才短缺；家长参与家庭教育服务存在时间、资金困难。对此，橙啦教育在报告中对于家庭教育服务行业的发展提出了五点倡议：第一，加强高质量家庭教育服务供给，满足家长需求；第二，形成与遵守家庭教育行业规范、服务标准；第三，加强家庭教育服务行业专业人才培养；第四，积极应用“互联网+”服务模式，发展普惠性家庭教育服务；第五，家庭教育服务行业的发展需要全社会给予更多关注和支持，共同构建公平公开的行业环境，建立完善的行业准入制度和监管评估机制及完善普惠性配套政策。陪伴每个家庭终生成长，共推中国家庭教育健康发展会上，隆重举行了“橙啦幸福·家庭教育研究中心”揭牌仪式。由中关村互联网教育创新中心主任杨丹女士、橙啦教育创始人张爱志先生为“橙啦幸福·家庭教育研究中心”进行揭牌，并宣布知名学者、教授、家庭教育畅销书作家储殷担任“橙啦幸福·家庭教育研究中心”首席顾问，北京航空航天大学教授、博士生导师黄达海担任“橙啦幸福·家庭教育研究中心”特聘顾问，中国家庭教育学会理事、悠贝创始人林丹女士担任“橙啦幸福·家庭教育中心”特聘顾问，中国青少年研究中心科管部副主任、研究员洪明担任“橙啦幸福·家庭教育研究中心”特聘专家，授予橙啦家长代表杨玲娟女士“橙啦幸福·家庭教育研究中心”“橙啦荣誉家长”称号。“橙啦幸福·家庭教育研究中心”揭牌仪式会上，橙啦教育创始人张爱志先生表示，“我们成立橙啦幸福，旨在让中国家庭更加幸福，是基于幸福来推动家庭教育的服务，我们的使命是让家庭教育更加中国、更专业、更幸福。”张爱志先生在接受中国教育电视台采访时提到，未来，橙啦将以建立健全、完整的家庭教育职业体系为目标进行深入探索，通过现代化的科技与工具，更好地解决家庭教育的问题，提升整个家庭教育的服务水平。”橙啦教育创始人张爱志先生接受中国教育电视台采访据了解，橙啦教育是专注于职业教育的新一代互联网教育创新服务平台，以“科技和文化让教育更美好”为使命，以“陪伴年轻人学习和成长，成为受人尊敬的公司”为愿景，以“改变、靠谱、有温度”为价值主张，力求触达到更多的区域，带去优质的教育资源与服务。2021年，橙啦教育积极响应国家《家庭教育促进法》，建立“橙啦幸福”子品牌，以“陪伴每个家庭终生成长”为愿景，以“帮助国家培养百万家庭教育人才，帮助千万家庭幸福”为奋斗目标，搭建优质的互联网教育平台，致力于与全社会一起努力，共同推动中国家庭教育的健康发展！目前，橙啦幸福提供家庭教育指导师、亲子关系、青春期、情绪管理等课程以及训练营，听课学员超过百万。（本内容属于网络转载，文中涉及图片等内容如有侵权，请联系编辑删除。市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖及投资依据。）

苹果CEO库克近日宣布，因疫情反复，苹果将无限期推迟员工重返办公室计划。疫情常态化之下，在线工作、在线学习、在线娱乐也都变得常态化，我们似乎开始接受这种“All-in在线”的模式，并对在线互动的体验提出了更高要求。当我们想要实现一个校招的网上群面，体验一次在线的剧本杀，参加一次小组PK式的远程培训，经历一场深入脑暴的在线会议......我们发现线上的群聊相聚，无法提供一个我们真正能够积极互动的环境，解决特定场景下沟通的灵活性、私密性、便利性和趣味性。基于此，拍乐云Pano推出业内首个实时音视频的「分组讨论」开放能力，助力企业和开发者在应用中快速还原线下真实分组互动场景，在同一个频道内开启多个分组，在主会场和分组之间做到毫秒级无感切换，让在线群聊互动的形式更灵活、更多元。PART01音视频分组无感切换，真正的会中会目前市面上缺少成熟有效的分组讨论PaaS能力，开发者想要实现这一场景时，只能是在主会场外创建多个新的会议来模拟分组。当主持人想要参与到每个分组时，则需要不停地来回切换，否则在分组中的参会人就听不到主持人的发言；结束讨论时，也只能通过其他途径，如微信群聊的文字消息等，发出指令让参会人回到主会场中。分组讨论能力虽然在视频会议SaaS软件中比较常见，但在切换的顺滑度和玩法的灵活性上还没有带来非常好的用户体验，比如在切换过程中音视频有秒级的中断；主会场和分组是完全隔离的，主持人在不加入分组的情况下，无法将语音同步到“所有分组”。而拍乐云的分组讨论是真正的会中会分组，可以实现毫秒级的加入分组讨论或离开分组回到主会场，音视频无间断、不卡顿，切换起来也很轻量、顺滑，无需反复加入和退出会议。利用分组讨论可以衍生出多种玩法，基于业务场景灵活配置。各个分组之间相互隔离，独立讨论，每个小组都可以同时接收主持人的音视频。主持人可以根据场景分配各组人员，设置讨论时间，在主会场分组面板观看各分组讨论进度，也可以毫秒级加入不同分组参与到讨论中。拍乐云的分组讨论能力具备如下优势：灵活性：主会场成员可以选择加入任意分组，参与或旁听小组讨论；分组成员也可以选择是否接受主会场的音视频；便利性：避免反复加会和退出会议，用户无需来回切换就可以实现分组讨论的场景，主持人权限也更多；私密性：每个小组内讨论的任何信息仅在小组内可见，适用于小组PK和相亲私聊等场景；互动性：有助于小组成员独立思考，小范围参与讨论，提高成员的主观能动性，拒绝摸鱼和躺平；趣味性：增加在线剧本杀、语聊、相亲、游戏直播中的玩家体验和观众体验，创造隔离的交流环境，让泛娱乐玩法别出心裁。PART02在丰富的场景中提升互动效率和体验视频会议普通模式：开会成员在一个会议中集体讨论，一个时间只能讨论一个议题，如果需要分组讨论时，相关成员需要加入不同会议实现。分组模式：可以在一个会议中实现会中会，灵活创建、加入、删除分组。加入分组的成员可以私密对话，组内对话不会被组外听到，方便会议中的分组讨论、PK等场景。开启分组讨论更能激发开会成员的积极性，让大家聚焦议题进行头脑风暴，大幅提高会议效率和产出。同时，主持人可以留在主会场，当需要通知成员时，可以选择广播消息给各分组，也可以选择直接将音频或音视频同步给各分组。娱乐社交云相亲、在线剧本杀、多人语音聊天室中，可以基于特定场景分组，打造一个兼顾群聊和私聊的环境，无缝切换。以多人视频相亲为例，普通模式：有意向的男女嘉宾在主会场集体互动，当发现心仪对象后可能会通过IM沟通获取联系方式，在集体相亲结束后再单独视频。分组模式：男女嘉宾可以在进行集体互动的同时，邀请心仪对象加入私密分组进行悄悄话。此时，私密模式内两人的声音不会被其他嘉宾和直播间观众听到，但观众依然可以看到视频画面，这很好地解决了相亲过程中缺少私密互动环节的痛点，增加了嘉宾的沉浸感，更容易促成心动配对。观众也能从这个过程中获得更好的趣味性，积极上麦参与互动，把线上版“非诚勿扰”打造得更极致。互动游戏普通模式：在游戏直播场景中，不同战队加入不同会议进行语音互动，主播负责讲解游戏并直播游戏全程。如有需要，则通过导播台(硬件)将战队会议声音转给主播。分组模式：所有玩家和主播加入一个主会场，根据场景需求，建立不同分组，两个战队在互不干扰的环境下各自商议战术，主播可以随时加入战队分组，直播端观众可以任意选择战队分组或主播主会场选择收听，既有利于游戏气氛的烘托，又能让观众更有沉浸感。面试招聘普通模式：线上校招，面试官只能在面试前选定好候选人，根据场景需求创建一对一或多对多的面试视频会议。一般多对多的面试效率高，但无法充分沟通。分组模式：面试官将所有候选人加入一个面试视频会议，然后根据需求进行分组，并按需设置讨论的时间。过程中面试官毫秒级加入不同的组内旁观候选人的细微表现。当小组讨论时间结束，所有人回到主会场，各组代表分享观点，一套顺畅的流程下来，面试官能更好地基于过程的观察，筛选出优秀的候选人。在线课堂普通模式：线上大班课，一个老师带多个学生，学生和学生之间无法进行小组讨论和PK，和线下课堂相比，教学形式上会有所限制。分组模式：加入分组讨论、组内PK、跨组PK等玩法，可以轻松实现学生和学生，以及学生和老师之间的分组互动，丰富了线上课堂的教学形式，提升了学生的参与感和积极性，牢牢抓住注意力，最终提升教学效果。基于分组讨论SDK，可以快速实现超级小班场景，一个主讲老师覆盖多个小班，给学生小班课的互动感，兼顾学生的体验和老师的产能。企业培训普通模式：企业的内外线上培训场景中，更多的是讲师的单方面输出，由于线上形式的限制，很难进行多元化的互动交流。分组模式：讲师可以将学员随机分组讨论，完成不同的场景任务，既有组内teamwork的分工和讨论，又有跨组的PK，拓展了线上培训的场景短板，有助于集思广益，产出不同的解决方案与答案。过程中，讲师可以随时加入某一分组，也可以随时切换学员的状态，灵活设置时间开启讨论，或通知结束讨论，回到主会场中。我们的初心是打造一个极致的音视频技术平台，将更多行业场景中的互动环节搬到线上。通过「分组讨论」实现大会小会随意组合，大会小会相互隔离，或者在大会里面听小会、小会里面听大会，非常地轻量、灵活。我们在用技术的力量让企业和开发者实现“音视频自由”，在更多的应用场景里想怎么玩就怎么玩。——拍乐云创始人赵加雨（本内容属于网络转载，文中涉及图片等内容如有侵权，请联系编辑删除。市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖及投资依据。）欧洲杯开户平台